今年16歲的小楊原本性格開(kāi)朗、社交廣泛、愛(ài)交談，突然有天他的情緒了發(fā)生變化，他感到易怒、氣憤且極易疲乏。不去上學(xué)的時(shí)候會(huì)把自己鎖在房間中，一睡就是一個(gè)上午，食欲也開(kāi)始減少。他的父母注意到這種巨大的變化，意識(shí)到這不僅僅是小楊青春期癥狀，更有可能是小楊心理出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

　　小楊自己也感覺(jué)十分痛苦，他告訴醫(yī)生自己非常絕望、悲傷，甚至覺(jué)得自己一無(wú)是處。并且小楊的母親也表示，小楊在患病前性格開(kāi)朗，熱愛(ài)交流，但是現(xiàn)如今都改變了。

　　醫(yī)生將小楊診斷為雙相情感障礙，建議藥物治療與心理咨詢一起治療。

　　雙相情感障礙(bipolar effective disorder)指的是心境(情感)障礙的一種類型，也稱雙相心境(情感)障礙，一般指既有躁狂或輕躁狂發(fā)作、又抑郁發(fā)作，屬于精神性疾病?；颊叩那榫w常常會(huì)異常高漲或是異常低落，躁狂發(fā)作需持續(xù)一周以上，抑郁發(fā)作需持續(xù)兩周以上，躁狂和抑郁交替或循環(huán)出現(xiàn)，也會(huì)以混合方式同時(shí)出現(xiàn)。

　　一般發(fā)作性病程持續(xù)兩周以上，發(fā)病時(shí)間通常在15歲-30歲之間，有情緒障礙或精神疾家族史的青少年更容易患病。雙相障礙既是一種生理上的疾病，患者又同時(shí)存在心理問(wèn)題，二者相互影響。

　　經(jīng)常有家長(zhǎng)有疑問(wèn)，孩子總是對(duì)自己有敵意，明明是自己的孩子，為什么還會(huì)對(duì)自己有敵意呢?要知道我們的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不僅有著物理的需求還有著心理的需求。

　　青少年時(shí)期，是人類人生中少數(shù)的情緒波動(dòng)最為強(qiáng)烈的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)期，青少年都很易怒，家長(zhǎng)總是很疑惑，為什么好好的孩子突然變成了這個(gè)樣子?為什么突然對(duì)父母就有很大的敵意。殊不知，這種情緒更易誘發(fā)青少年的雙相情感障礙，即我們平時(shí)所說(shuō)的躁郁癥，雙相情感障礙分為Ⅰ型與Ⅱ型雙相障礙。

　　雙相Ⅰ型

　　至少1次躁狂發(fā)作。青少年患者情緒會(huì)在抑郁和狂躁之前來(lái)回替換，躁狂發(fā)作時(shí)，青少年會(huì)變得異常開(kāi)心、精力也會(huì)變得異常旺盛，熱衷和他人交流，減少睡眠時(shí)間，甚至還會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)、精神錯(cuò)亂、自大妄想或者偏執(zhí)憤怒。抑郁發(fā)作時(shí)，會(huì)自覺(jué)生活無(wú)望，苦悶，產(chǎn)生消極的觀念，嚴(yán)重的時(shí)候甚至?xí)a(chǎn)生自傷、自殘、自殺行為。所有這些癥狀都需要住院治療和藥物治療，雙相Ⅰ型一旦發(fā)病就會(huì)持續(xù)一生，頗難治愈。

　　雙相Ⅱ型

　　從未出現(xiàn)充分的躁狂發(fā)作：至少出現(xiàn)1次輕躁狂發(fā)作和至少1次重性抑郁發(fā)作，青少年患者有抑郁癥狀。情緒高昂的癥狀較輕，被稱為“輕躁狂”。一些具有輕躁狂癥狀患者可能胡出現(xiàn)自大情緒，睡眠需求減少，在輕躁狂發(fā)作期，患者擁有驚人的活力、魅力和生產(chǎn)力。

　　雙相情感障礙是精神類疾病，病因至今仍不明確，這種周期復(fù)發(fā)性疾病，尚不能治愈，但是通過(guò)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并下診斷后，堅(jiān)持長(zhǎng)期且穩(wěn)定的治療后，患者完全可以控制病情、減少病情復(fù)發(fā)、避免病情惡化。

　　從兒童時(shí)期到青少年時(shí)期，孩子，是逐漸變化的，面對(duì)青少年時(shí)期孩子的各種行為與心理，家長(zhǎng)需要拿出更大更多的耐心與愛(ài)心，理解孩子行為、了解孩子內(nèi)心。

　　所以，多和孩子溝通，尊重孩子、理解孩子、接納孩子、關(guān)心孩子，才能讓孩子的心理健康發(fā)展，不再對(duì)家長(zhǎng)有敵意。